Verificación sobre temas teóricos y prácticos. Interpretación de la bibliografía TP1-TP2

1°] Describa y explique: virtudes y limitaciones de un weblog como medio de comunicación.
Virtudes:
· Permiten a su autor expresar libremente a través de la escritura, en sus posteos (o desarrollo original de una idea), ideas, opiniones, intereses, brindar información, consejos, noticias, recomendar otros weblogs y sitios web, etc.
· Son fácil de crear, cualquier usuario puede hacerlo sin tener conocimientos previos.
· Son gratuitos y accesibles (en el caso de los pagos).
· El lector tiene la posibilidad de hacer comentarios al weblog, pudiendo de esta manera participar del mismo aportando nuevas ideas, efectuando respuestas, haciendo críticas, etc. De esta manera se genera el intercambio permanente de opiniones.
· Permite la actualización del contenido de manera fácil y frecuente.
· Remite constantemente a links de distintas páginas web, relacionadas con los temas tratados en los posteos, para profundizar los temas, ampliar la información o remitir al lector a la fuente.
· A los posteos se pueden incluir imágenes y videos.

Limitaciones:
· La libre expresión y publicación muchas veces juega en contra, ya que puede ocurrir que el autor esté brindando contenidos inapropiados o información no verídica.
· Muchas veces se dificulta encontrar un público adecuado o mantener vivo el interés de los lectores frecuentes.
· La mayoría de los weblogs posee una fama transitoria.
· La remisión a otros sitios web puede desviar la atención y el interés del lector.

2°] Describa y explique: características del nuevo hombre superconectado.
Los avances tecnológicos, cada vez ocupan más lugares en nuestras vidas cotidianas, influyendo en nuestra manera de pensar, actuar y relacionarnos.
Algo que lo hace evidente es que esas nuevas formas de comunicación nos permiten estar en permanente contacto con el mundo entero, obtener información rápida y a la vez abundante. Hoy en día a través de Internet las personas tenemos mayor alcance a instrumentos que facilitan la conexión constante, a través de weblogs, sitios de noticias, msn, etc.
Pero al mismo tiempo que el hombre tiene más posibilidades de estar en contacto con el mundo entero a través de lo virtual, va perdiendo contacto con el mundo real. A pesar de lo paradójico que resulte, los nuevos medios de comunicación como lo son Internet o los celulares, por ejemplo, van transformando al hombre en un ser más individual; pues hacen que éste sea un ser más consumista, mas materialista, un ser que se abstrae hacia las nuevas tecnologías avocándose a ellas la mayor parte del tiempo, desviando, a veces demasiado, su atención del mundo real que lo rodea.

3°] Defina y conceptué: que son los scripts.
Los scripts son un conjunto de instrucciones, almacenados en un archivo de texto, que permiten la creación de programas. Los scripts intervienen en múltiples acciones reiteradas y a su vez pueden agruparse en otros más grandes.
Pueden estar incluidos en otro lenguaje para ampliar sus funciones, como es el caso de los scripts PHP o Javascript en código HTML.

4°] Describa y analice desde el concepto de interacción (Manovich) el sitio www.sodaplay.com de la bibliografía de la cátedra.
Los medios interactivos son utilizados con frecuencia, son parte de nuestra vida diaria. Uno está en permanente contacto con los medios de comunicación que nos brindan la posibilidad de ser co-autores de una obra.
Lo primero que se puede observar al ingresar al sitio son las imágenes que hacen referencia a animaciones interactivas. Por medio de las cuales haciendo clic sobre ellas se accede a la descarga y reproducción de las mismas.
Estas animaciones fueron creadas por los distintos usuarios que subieron sus producciones a la página. El concepto de interacción aquí es claro, pues a partir de esas animaciones el visitante puede manipularlas y jugar con ellas, acelerar o disminuir su velocidad, modificar su gravedad, moverlas, en tiempo real. Además se permite a nuevos usuarios crear sus propias animaciones.

5°] A fin de completar y enriquecer los textos elaborados incorpore un video de youtube en el que encuentre o sugiera una afinidad temática a la respuesta de la pregunta Nº4.
Quise incorporar este video para mostrar la interactividad existente entre el hombre y los medio digitales, que se puede observar en este caso por la manipulacion de imágenes a través de la pantalla.





BIBLIOGRAFÍA

• Piscitelli, Alejandro 2005. Internet la imprenta del SXXI. Ed. Gedisa S. A. Barcelona. Parte II capítulos: 3 Los weblogs ponen la red al servicio de todas las voces; 4 Sindicacion de contenidos; 5 Distribución de contenidos y escritura colaborativa. [Pp 51–92]

• Manovich Lev. 2006. El lenguaje de los nuevos medios de comunicación. Ed. Paidos Comunicación. Buenos Aires. Capitulo 1 Que son los nuevos medios? [Pp 63–109]. Como alternativa otros artículos disponibles en: http://www.artfutura.org/02/Lev.html [29-03-07]

• Ascott, Roy 1995. La Arquitectura de la Cyberception. Serie Fichajes Nº 4. Publicación de la Cátedra Arquitectura IV FADU/UNL. Traducción Julio Arroyo.

• Diez Julia Reportaje a Norbert Bolz 1995. Al final de la Galaxia Gutenberg, el siglo XXI, cuya característica principal será la unidad entre arte, ciencia y tecnología. Art. Summa+16, Ed. Donn SA, Bs As. [Pp 78–81]

• La Ferla, Jorge y Groisman, Martín, Compiladores. 1996. El Medio es el Diseño. Ed. Oficina de Publicaciones del Ciclo Básico. UBA. Bs.As. Capitulo: Machado, Arlindo. El advenimiento de los Medios Interactivos. [Pp 15–24]

• Montagu, A. Pimentel, D. Groisman, Martín. 2004. Cultura Digital, comunicación y sociedad. Ed. Paidos. Buenos Aires. Capitulo 1: Superconectados. [Pp 25-95]

TP Nº2: Componer un mensaje impreso

a. Hoja de revista (A4):
Esta imagen, al igual que las otras 2, fue realizada en Corel Photo-Paint y Corel Draw. La intención de la misma es transmitir, como la palabra elegida lo indica, confusión. Lo hace a través de las líneas que se cruzan y los cambios en los tonos de cada sector.
Para realizar esta imagen utilicé sólo una fotografía y la recorté en partes horizontales que posteriormente desplacé hacia la derecha. Además, dividí la hoja verticalmente en tres sectores a os cuales apliqué diferencia, división y texturización respectivamente. Al introducir la palabra, cambie su color de fondo y le coloqué a la misma un borde de color negro.

b. Tarjeta o programa de mano (A5):
La imagen obtenida tiene la intención de mostrar que los ojos nos permiten ver el interior de nuestras almas, que el alma habla a través de ellos. El paisaje utilizado de fondo pretende expresar la tranquilidad de esa mirada.
Los medios utilizados para lograr la imagen final fueron tomar la fotografía del ojo y utilizar un matiz color púrpura. Luego, colocándola por encima de otra imagen (a la cual se le recortó su parte inferior anteriormente), apliqué transparencia. A partir de esto espejé las imágenes para que quedaran en el sentido contrario del que estaban y mejoré su contraste. Por ultimo agregué la palabra, utilizando color púrpura, colocándola con la opción “adaptar texto a trayecto” (previamente habiendo realizado una polilínea que luego de colocar el texto fue borrada).

c. Afiche de publicidad (35x50):
A partir de la foto de la huella digital, la idea que quise transmitir fue la de identidad, porque la huella digital es lo que nos hace únicos, es lo que nos diferencia a cada uno de los seres humanos, así como las manchas de ciertos animales es la característica que permite distinguir uno de otro. Las manchas y las huellas en la imagen simbolizan que todos somos distintos.
Para lograr la imagen final, primero tomé la fotografía de la huella y la convertí a mapa de bits (300pp) y mejoré su brillo, contraste y color. Luego con el retrato de la cebra utilicé la máscara varita (sobre el negro) y la coloque por delante de la imagen anterior, y con la goma “descubrí” la huella digital que se encontraba debajo. Para colocar la palabra en la misma posición que las rayas de la cebra recurrí a la herramienta “adaptar texto a trayecto”.

Virtualidad y Realidad

La arquitectura, desde sus orígenes, ha desarrollado su actividad a través de lo material. Ha representado pensamientos y satisfecho necesidades en el mundo físico.
Sin embargo, hoy en día la tecnología está cada vez más introducida en nuestra cultura. Poco a poco vamos reemplazando nuestras actividades y modalidad de vida por operaciones relacionadas a lo virtual, y la arquitectura debe encargarse de representar la realidad en que vive. Esta actitud apoya la proyectación y construcción de edificios que incorporen cualidades virtuales en el mundo real.
Lo virtual y lo real son dos polos que se contradicen y se necesitan mutuamente.
Lo real es aquello que tiene peso y volumen. En el mundo real los objetos existen, ocupan un lugar físico; y lo opuesto a lo real es lo inexistente. Pese a esto, lo virtual no es lo mismo que lo inmaterial. En el mundo virtual los objetos ocupan un lugar conceptual y a pesar de no tener peso ni volumen, necesitan de un soporte para existir.
El mundo real no depende de nosotros, sino q nosotros dependemos de él. Para existir no necesita de nuestra aprobación. En cambio, el mundo virtual es creado de acuerdo a nuestras necesidades. Depende de nosotros, y somos quienes lo creamos. Un ejemplo de esto es la arquitectura líquida, que modeliza espacios posibles e imposibles, mientras que la arquitectura del mundo material sólo puede modelizar espacios posibles.
Vivimos el cambio hacia una sociedad digital, donde las particularidades de la sociedad industrial (peso y volumen) son dejados de lado por entidades volátiles, leves y desterritorializadas. Donde los objetos materiales se van reemplazando por procesos y servicios cada vez más inmateriales, por las nuevas tecnologías. Donde estamos más vinculados al mundo virtual que al mundo de lo material.
A pesar de esto, los espacios virtuales no intentan reemplazar a los reales sino que son alternativos. Podemos alejarnos de lo físico, pero no hay modo de evitar nuestra relación con él.


BIBLIOGRAFÍA:
- Montagu, A. Pimentel, D. Groisman, Martín, 2004. Cultura Digital, comunicación y sociedad. Ed. Paidos. Buenos Aires. Capítulo 1: Superconectados.
- Julio Bermúdez, Roberto Hermanson. Graduate School of Architecture. University of Utah
© Copyright 1999 Julio Bermudez & Robert Hermanson. Todos los derechos reservados
(Articulo en prensa: rebista MORPHIA 2, 1999, Buenos Aires Argentina).
http://www.arch.utah.edu/people/faculty/julio/tecto2.pdf

Reconstrucción de Machu Picchu

La arquitectura líquida no sólo nos permite diseñar libremente a partir de nuestra imaginación, sino que también nos otorga la posibilidad de "reconstruir", y visualizar esa reconstrucción, obras ya existentes -en el mundo material- que han sido deterioradas con el paso del tiempo. En este video se muestra, como ejemplo de ello, la reconstrucción virtual de la ciudad de Machu Picchu.

http://mx.youtube.com/watch?v=Jjm9Xg_k6OE

Espacio Virtual

En este video se puede ver un ejemplo de lo que es la arquitectura líquida y los espacios virtuales que ésta consigue generar.

http://www.youtube.com/watch?v=MURhxCGqtfg

¿Qué es Arquitectura Virtual?

La Arquitectura Virtual es “aquel universo de objetos construídos, visualizados, accedidos, manipulados y utilizados tridimensionalmente, con propósito arquitectónico y de permanencia con derecho propio, en un ámbito digital informático que les confiere su condición de virtualidad, pudiendo esta ser activada dentro o fuera de línea”. (Gonzalo Vélez Jahn, Arquitectura Virtual: Fronteras, en “Construyendo en el espacio digital”, Libro de Ponencias del 4to. Congreso de SIGraDi, Rio de Janeiro, Brasil, 2000)
http://www.arqchile.cl/arquitectura_virtual.htm

Algunas características de la Arquitectura Virtual
· Debido a que se halla ubicada en el Ciberespacio, La A.V. no está sujeta a las leyes naturales del mundo físico, como la gravedad, fenómenos geológicos, climáticos o de cambios de estaciones (aún cuando sería posible simularlos). Esta circunstancia libera grandemente la imaginación del diseñador en cuanto a la creación de la forma arquitectónica virtual.
· Las edificaciones virtuales siendo creadas por modelación digital permiten asumir cambios de escala por parte de los visitantes que acceden a aquellas. Incluso, dos o más personas podrían trabajar colaborativamente a distancia, simultáneamente, en escalas humanas diferentes, modelando una edificación virtual.
· El desplazamiento en el interior de una edificación virtual o fuera de ella admite la posibilidad de "volar" a diferentes niveles de altura y aún el salto instantáneo de un ambiente o región del espacio virtual a otro (hipersalto).
· Debido a la alteración de la relación espacio-temporal propia del mundo físico es posible articular funcionalmente una edificación integrada por módulos ubicados en diferentes regiones del ciberespacio.
· Es fácilmente transportable de una región del ciberespacio a otra así como arraigable al nuevo ámbito en el cual se reubicaría.
· Admite cerramientos dinámicos que cambian de color, textura, consistencia, flexibilidad, espesor a elección del cibervisitante.
· Una misma edificación puede ocupar varios sitios simultáneamente.
· Como edificación virtual que es puede adoptar una apariencia visible o invisible en el contexto urbano inmediato, según conveniencia. Para sustraer al cibervisitante habitual de la rutina visual que insensibiliza su apreciación del objeto arquitectónico cuya presencia le es familiar.
· Tecnológicamente es posible incorporar en una edificación virtual, durante su fase de modelación, comportamientos sencillos que permiten: abrir y cerrar de puertas batientes o deslizantes mediante sensores de proximidad o por contacto directo. Igual para grifos de agua, hornillas de cocina, y espacios de almacenamiento entre otros; encender o apagar fuentes de luz artificial directamente con uso de interruptores o apoyándose en sensores de proximidad; ubicación de sonido interno espacial (música, timbre de teléfono o puerta, voces) donde el sonido aumenta o disminuye de común acuerdo con el acercamiento o alejamiento del participante a la fuente de sonido. También admite la asignación de fuentes exteriores de sonido a la edificación virtual que está siendo modelada.
http://www.carlostravaini.com/biblioteca/arquitectura-para-las-ciudades-digitales.html#_Toc132519624

La arquitectura virtual nos permite visualizar “restauradas” o modificadas obras del pasado han sido deterioradas por los agentes físicos, o diseños de obras que podrán ser realizadas en el mundo real en el futuro, o simplemente proyectos derivados de la imaginación de su creador sin intenciones de una concreción en lo material, etc.
En fin, sus utilidades son muchas y está en constante innovación, con nuevas herramientas y aplicaciones.

para ver más imágenes click en:

• http://www.carlostravaini.com/infografias-3d/chalet-3d-madrid.html
• http://www.carlostravaini.com/infografias-3d/plantas-axonometricas-3d.html

Arquitectura líquida en el ciberespacio.

El uso de Novak a los recursos digitales o computacionales, va más allá del dibujo digital de una arquitectura posible, de lo convencional. Es una transarquitectura, compuesta por dos facetas, “una arquitectura líquida que existe en el ciberespacio y es transmitida por las redes de información global y otra que existe como un doble electrónico e invisible que se superpone a nuestro mundo material”. El instrumento técnico de la computadora y la red Internet permiten gracias a la vigencia colonizadora del ciberespacio, que los establecidos se disuelvan y exista el “no lugar”, la “no identidad”, la cero gravedad, el espacio ilimitado que permitan desarrollar espacialidades no euclidianas, imposibles en la realidad.